Promovido el Derecho a la Educación inclusiva, equitativa y de calidad de niñas, niños y adolescentes de escasos recursos de los colegios de las Comunidades Educativas “Hombres Nuevos” en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Bolivia.

Fondos Destinados: 75.155,33 €.

Población protagonista: Directa 10.796 personas (5.499 mujeres y 5.297 hombres). Indirecta 54.000 (32.400 mujeres y 21.000 hombres).

Duración del Proyecto: 10 meses.

Financiador: Ayuntamiento de Elda (España). Convocatoria de subvenciones a proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo 2021. Ayuntamiento de Valladolid (España). Convocatoria de subvenciones a ONG para Acciones de Cooperación al Desarrollo 2021. Diputación de Badajoz (España). Convocatoria de subvenciones destinadas a la realización de proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo 2021. Fondos propios: Caritas Santiago Apóstol de Badajoz, Fundación Hombres Nuevos y Socio Local.

En qué consistió el proyecto: Se ha capacitado a la plantilla que integran el profesorado y el personal administrativo de los colegios que gestiona el socio local en Santa Cruz de la Sierra, con herramientas y metodologías para poder adaptar su práctica pedagógica a la educación virtual como consecuencia de las medidas adoptadas por las autoridades educativas para paliar los efectos de la pandemia tras la suspensión de las clases presenciales. Se han impartido talleres y formación específica con el objetivo de que adquieran mejoras competencias en el manejo de herramientas tecnológicas y de educación a distancia, en planificación de horarios, evaluaciones, adaptaciones curriculares y se han priorizado contenidos según los niveles educativos y poder ofrecer al alumnado clases virtuales o a distancia de manera efectiva e inclusiva. Con el proyecto realizado se viene a garantizar el derecho humano a la educación de las niñas, los niños y adolescentes de escasos recursos, proporcionándoles herramientas pedagógicas y tecnológicas necesarias y promoviendo actitudes inclusivas mediante actividades informativas y de sensibilización que han ayudado a eliminar las barreras de exclusión existentes por su condición de pobreza, raza o de género.